Das sollten Primarschulkinder in Bezug auf auditive Medien (Radio, Hörkassetten und CDs) können und wissen:
Unterstufe
- technische Handhabung, CD einlegen, abspielen etc.
- Teilbereiche des Radios: Nachrichten, Musik, Gefahrenmeldungen, Liveübertragungen
- Tonspuren aufnehmen mit Kassette
Mittelstufe
- CD als Speichermedium ( Musik, Dokumente) --> brennen
- Wissen über Aktualität verschiedener Medien (Hörkassette veraltet)
- Vielseitigkeit der CD: Musik, Hörbücher, Speichermedium, Fotos, Programme, Spiele, Filme
- Besuch in einem Radiostudio möglich.(Blick hinter die Kulissen. Hintergrundwissen)
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--> im Musikunterricht: verschiedene Musikrichtungen, legendäre Musiker/Sänger, Evergreens, Rhythmikunterricht mit Bewegungseinheiten etc.
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--> Deutschunterricht: Hör- und Textverständnis, Abwechslung zw. gehörenem und gelesenem Buch, Einbezug der aktuellen Nachrichten (Radio, Podcast, News), 
stufenunabhängig
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Wir denken Hörkassetten sind heutzutage eher veraltet und fast ausschliessliche durch CDs ersetzt. Die Kinder sollten wissen, wie man Kassetten nutzte und durch welche Medien sie ersetzt wurden.
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Der Umgang und die Funktion der CDs ist für die SuS relevant. Das Wissen, wann sie eingesetzt werden und wie sie funktionieren (wie der Ton erzeugt wird), ist eine wichtige Kompetenz. Die Geschichte von der Platte bis zur heutigen CD ist für die Kinder sicherlich auch sehr interessant.
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Bedienung des Geräts.
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Geschichtliches wie z.B. Kassette, Walkman Discman, was es alles vor MP3 oder iPods gab.
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Erkennen, dass Radio auch eine Informationsquelle ist.